微课《mRNA的发现》

发表时间:2019-10-15 10:06作者:唐庆圆

授课老师:福州高级中学  唐庆圆

设计思路

“基因指导蛋白质的合成”是人教版高中生物学教材《遗传与进化》第四章第1节的教学内容。基因是生命活动的控制者,蛋白质是生命活动的主要承担者,基因的核苷酸序列中含有遗传信息,这些信息要通过合成蛋白质才能发挥作用,而mRNA在其中发挥着举足轻重的作用。然而课本中仅在RNA种类中提及,后直接介绍转录过程。实际上,在mRNA发现的历史上,参与其中的科学家以及涉及的技术手段(如同位素示踪法、噬菌体侵染细菌等)都是分子生物学发展过程中具有重要意义的。因此,本节微课的定位是课前预习课,希望学生通过科学发现史的学习,不仅掌握其实验方法,对转录和翻译的意义有更为深入的理解,更重要的是体会科学家们创造性的思维方式和乐于探索的科学精神。





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